组织：行为、结构和过程 第14版

2 (p1): 第一部分 引言
2 (p1-1): 第1章 管理有效组织
5 (p1-1-1): 1.1 组织行为研究
5 (p1-1-1-1): 1.1.1 组织行为学遵循人的行为准则
6 (p1-1-1-2): 1.1.2 组织是社会系统
6 (p1-1-1-3): 1.1.3 构成组织行为的多种因素
6 (p1-1-1-4): 1.1.4 结构和过程影响组织行为和新生性文化
7 (p1-1-1-5): 1.1.5 组织行为学是艺术与科学的混合体
8 (p1-1-2): 1.2 组织管理的一个模型：行为、结构和过程
8 (p1-1-2-1): 1.2.1 组织环境
9 (p1-1-2-2): 1.2.2 组织内部行为
11 (p1-1-2-3): 1.2.3 组织结构与设计
12 (p1-1-2-4): 1.2.4 组织过程
13 (p1-1-3): 1.3 绩效分析
14 (p1-1-4): 1.4 管理工作的实质
15 (p1-1-4-1): 1.4.1 计划与绩效
16 (p1-1-4-2): 1.4.2 组织与绩效
17 (p1-1-4-3): 1.4.3 领导与绩效
17 (p1-1-4-4): 1.4.4 控制与绩效
17 (p1-1-5): 1.5 思考绩效的三种方法
18 (p1-1-5-1): 1.5.1 目标法
18 (p1-1-5-2): 1.5.2 系统理论法
20 (p1-1-5-3): 1.5.3 利益相关者法
21 (p1-1-5-4): 1.5.4 组织变革和学习
22 (p1-1-6): 1.6 管理工作与组织的行为、结构和过程
22 (p1-1-7): 小结
23 (p1-1-8): 复习与讨论问题
24 (p1-1-9): 网络学习
24 (p1-1-10): 案例分析
26 (p1-2): 第2章 组织文化
27 (p1-2-1): 2.1 组织文化
27 (p1-2-1-1): 2.1.1 定义组织文化
30 (p1-2-2): 2.2 组织文化和社会价值体系
30 (p1-2-2-1): 2.2.1 组织文化及其影响
32 (p1-2-2-2): 2.2.2 创造组织文化
33 (p1-2-2-3): 2.2.3 文化类型
34 (p1-2-2-4): 2.2.4 组织亚文化
34 (p1-2-2-5): 2.2.5 文化融合
35 (p1-2-2-6): 2.2.6 文化变革
36 (p1-2-2-7): 2.2.7 组织文化和精神
37 (p1-2-2-8): 2.2.8 社会化和文化
38 (p1-2-2-9): 2.2.9 社会化阶段
39 (p1-2-3): 2.3 有效社会化的特征
40 (p1-2-3-1): 2.3.1 有效预期社会化
40 (p1-2-3-2): 2.3.2 有效适应社会化
41 (p1-2-3-3): 2.3.3 有效的角色管理社会化
41 (p1-2-3-4): 2.3.4 导师与社会化
44 (p1-2-4): 2.4 文化多元的员工队伍的社会化
44 (p1-2-4-1): 2.4.1 利用多元化的管理能力
45 (p1-2-5): 小结
45 (p1-2-6): 复习与讨论问题
46 (p1-2-7): 案例分析
46 (p1-2-8): 实践练习：民族文化知识检测
48 (p1-3): 第3章 全球化管理
49 (p1-3-1): 3.1 全球化
52 (p1-3-1-1): 3.1.1 全球战略技能
53 (p1-3-1-2): 3.1.2 团队建设技能
53 (p1-3-1-3): 3.1.3 组织技能
53 (p1-3-1-4): 3.1.4 沟通技能
54 (p1-3-1-5): 3.1.5 知识技能的转移
54 (p1-3-2): 3.2 文化
54 (p1-3-2-1): 3.2.1 民族文化
55 (p1-3-2-2): 3.2.2 历史与文化
55 (p1-3-3): 3.3 文化维度
55 (p1-3-3-1): 3.3.1 人与自然的关系
55 (p1-3-3-2): 3.3.2 个人主义与集体主义
56 (p1-3-3-3): 3.3.3 时间取向
56 (p1-3-3-4): 3.3.4 行动取向
56 (p1-3-3-5): 3.3.5 正式程度
57 (p1-3-3-6): 3.3.6 语言
57 (p1-3-3-7): 3.3.7 宗教
58 (p1-3-4): 3.4 跨文化研究发现
58 (p1-3-4-1): 3.4.1 霍夫斯泰德的研究
62 (p1-3-4-2): 3.4.2 受霍夫斯泰德启发的研究
63 (p1-3-4-3): 3.4.3 GLOBE项目
64 (p1-3-5): 3.5…